Esta ha sido la práctica durante años, pero ahora se ha prohibido oficialmente el maní y sus derivados en los alimentos que se sirven en las cafeterías de las escuelas públicas de Arlington.
Las cafeterías ahora deben «servir exclusivamente alimentos sin maní», según exige un Procedimiento de Implementación de Políticas (PIP) de las Escuelas Públicas de Arlington.
Otra enmienda del PIP establece que los estudiantes con cualquier tipo de alergia grave ahora pueden proporcionar una nota médica a su escuela, «y se harán adaptaciones para garantizar que tengan acceso a alimentos seguros para comer».
Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, uno de cada 13 estudiantes sufre al menos una alergia alimentaria grave. Esto funciona para aproximadamente dos estudiantes en un salón de clases típico o varias docenas en una cafetería.
Los CDC han desarrollado pautas voluntarias para que las instituciones educativas aborden los problemas de alergia de los estudiantes.
Si bien la mayoría de las reacciones alérgicas son «leves y se resuelven sin problemas», afirma el documento de los CDC, las alergias al maní son motivo de especial preocupación porque más de la mitad de las reacciones alérgicas fatales o casi fatales involucran a estas reacciones.
Debido a que los PIP son documentos del personal, las enmiendas se proporcionan a los miembros de la junta escolar para información, pero no hay una votación formal sobre ellas.
Otro cambio pendiente (señalar que la oferta de alimentos debe ser culturalmente sensible) se implementará en la política de alimentación y nutrición del sistema escolar.
Esa política, que exige una revisión estándar de cinco años, la establece la junta y el personal la presentó como elemento informativo en diciembre. Es probable que se vote en la reunión de la junta directiva del 16 de enero.
La política actual establece que los programas de nutrición del sistema escolar deben ser «ambientalmente racionales» y «sensibles a la información actual sobre nutrición y salud». A esa frase se añadirá una referencia a la sensibilidad cultural.
Cierre del libro sobre Alice Westfleet, Proyecto Dorothy Hamm: Cinco años después de su apertura a los estudiantes, los libros financieros están cerrados sobre el proyecto de construcción de la Escuela Primaria Alice West Fleet.
El proyecto de $60,4 millones fue uno de los dos cerrados en los últimos meses, dijo Andy Hawkins, superintendente asistente de finanzas y servicios de gestión del sistema escolar.
La escuela fue construida en un estacionamiento en la superficie adyacente a la escuela secundaria Thomas Jefferson. La mayoría de los estudiantes se mudaron allí desde lo que entonces era la escuela primaria Patrick Henry; Patrick Henry se convirtió a la escuela pública Montessori en Arlington.
Otro proyecto de cierre, dijo Hawkins a los miembros de la junta escolar en su reunión de diciembre, es una renovación de $44,1 millones de la escuela secundaria Dorothy Hamm, que también abrió a los estudiantes en el año escolar 2019-20.
La instalación anteriormente sirvió como hogar del programa secundario HB Woodlawn y antes de eso, la escuela secundaria Stratford.
No es inusual que haya un desfase de varios años entre la finalización efectiva y el cierre financiero final de un proyecto de capital importante.